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Dyslexie, une vraie-fausse épidémie, by Colette Ouzilou

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Détails sur le produit

Broché: 220 pages

Editeur : Presses de la Renaissance (6 septembre 2001)

Langue : Français

ISBN-10: 2856168299

ISBN-13: 978-2856168295

Dimensions du produit:

20 x 13,2 x 1,8 cm

Moyenne des commentaires client :

3.7 étoiles sur 5

8 commentaires client

Classement des meilleures ventes d'Amazon:

67.665 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)

Mais aussi pour tous ceux qui ignorent les sources idéologiques des ravages causés par la méthode globale.La dysorthographie et la dyscalculie proviennent d'une montrueuse imposture, imposée par des experts auto-proclamés en "sciences de l'éducation". Selon ces idéologues, les enfants des classes aisées seraient plus aptes à l'étude que les gosses de pauvres. Donnons à tous une méthode inventée pour des sourds-muets, les seconds apprendront plus facilement, car ils sont moins doués que les premiers, lesquels, avantage supplémentaire pour les adeptes de la chimère égalitaire, ne pourront plus être aidés par leur entourage. Ces apprentis-sorciers ont prétendu opérer ainsi le nivellement de la société qu'il appelaient de leurs voeux mais que les urnes s'entêtaient à leur refuser. Dès lors, à une imposture pédogogique aux effets ravageurs pour l'avenir des enfants, s'est ajouté un non moins terrifiant déficit démocratique.

Madame Ouzilou sait mettre le doigt où le bas blesse dans notre système d'Education Nationale, sans détour dénonce les belles théories qui envoient nos enfants droit dans le mur... ou chez l'orthophoniste (pour les plus chanceux !). A offrir à l'enseignant de votre enfant si celui-ci, par pur conformisme, applique à la lettre les directives des docteurs Folamour de la pédagogie contemporaine. Cet ouvrage devrait être aussi sur toutes les tables de chevet de parents ayant un enfant en grande section de maternelle ou en CP, au moins, cela préviendrait bien des maux plutôt que de les guérir aux frais de la société. Merci infiniment Madame Ouzilou de nous éclairer !

Le livre est intéressant dans le sens où il ose contredire cette mode qui tend à voir la pathologie partout, mais le livre aurait pu être écrit en 30/40 pages. On a un peu l'impression d'avoir des cours d'orthophonie.

Un livre indispensable à diffuser largement.Un éclairage sur les difficultés d'accès au langage écrit et leur(s) origine(s).Colette OUZILOU décrit et explique très bien comment on a pu en arriver là... et donne des solutions.Vous êtes professeur des écoles ou orthophoniste ? un mot d'ordre : Achetez le !

A recommander aux professionnel(le)s, quels qu'ils soient, s'interrogeant sur les apprentissages !Ouvrage bien détaillé, et compréhensible.Sauvons nos enfants ...et surtout qu'ils aiment lire !

Ce livre est intéressant, il dit la même chose que beaucoup d'autres le disent, il est un peu plus fouillé scientifiquement.Il n'y propose aucune solution pratique, surtout pour l'écrit ou la grammaire, pas de suggestion pour des ouvrages d'apprentissage. Seul pour l'apprentissage de la lecture il y a un semblant de conseil avec le livre « Bien lire et aimer lire ».J'en suis resté sur ma faim. Dommage.

Cet ouvrage est pertinent pour 3 raisons : Il propose d'abord une analyse en profondeur des processus d'installation de la lecture, c'est à dire qu'il permet de comprendre ; ensuite il est riche d'une véritable expérience clinique auprès d'enfants "mal-lisants" et pas seulement d'une approche théorique ; enfin il indique des voies pédagogiques préventives pour lutter contre l'échec scolaire.

les explications sont plutôt techniques et en tant que parent d'enfant dyslexique, c'est assez difficile de se mettre dedans. J'aurai peut être souhaité plus de "clé - solution" pour aider mon fils

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